ინტელის პროექტი

"ბრძოლა სიცოცხლისათვის"

კურსის რეფლექსია

შევისწავლეთ ინტელის პროგრამა.გავიარეთ პროექტებით სწავლება,პროექტების შეფასების რუბრიკები,ვისწავლეთ მიზენების და ამოცანების სწორად გამოყენება ჩვენს მიერ შექმნილი პროექტისათვის.ვისწავლეთ პრეზენტაციების, შაბლონების და ბუკლეტების დამზადება, მიზნებით და ამოცანებით.ინტერნეტ რესურსების და ინფორმაციების განთავსება სხვადასხვა ფორმით და მეთოდებით ბლოგზე.ვისწავლეთ დრაივზე და ბლოგზე მუშაობა,კომენტარების,გაჯეტების,ბანერების დადება ბლოგზე.გავეცანით უამრავ სასწავლო ნიმუშებს რის მიხედვითაც შევქმენით უამრავი მასალა ჩვენი პორტფოლიოსათვის და განვათავსეთ ყველაფერი ეს ბლოგზე.ტრენინგმა ძალიან ნაყოფიერად და სასიამოვნოდ ჩაიარა.რისთვისაც მადლობას ვუხდით ბტ.ავთანდილს.

მე-8 დღის რეფლექსია

დღეს ვიმუშავეთ მე-6 და მე-7 მოდულზე შევქმენით ფასილიტაციის მასალები შეფასების რუბრიკები ვისწავლეთ ბანერების განთავსება ბლოგზე

მე-7 დღის რეფლექსია

დღეს ვიმუშავეთ ზე.გავაფორმეთ პრეზენტაციები.ის ფაილებში ლინკების მიმბმა.ვიმუშავეთ ბლოგებზე

five little

მე-6 დღის რეფლექსია

დღეს გავეცანით მე-4 მოდულს.ვივარჯიშეთ სასწავლო ნიმუშის შექმნაზე.ვიმუშავეთ ბლოგებზე. Drive-ით ატვირთვა ვიდეოების და გაზიარება.ბლოგზე გაჯეტების გაკეთება. Youtube-დან ვიდეოს გადმოტვირთვა და ბლოგზე დადება.ბლოგზე პრეზენტაციების გამოქვეყნება.

monkeys

მე-5 რეფლექსია

მე-5 დღეს შევისწავლეთ მოსწავლეებთან კავშირი კომპიუტერის საშუალებით.
საძიებო სისტემების გამოყენება.
გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვას.
ვისწავლეთ საიტის სანდოობის შემოწმება.Gmail-ზე მუშაობა,თუ როგორ გამოვიყენოთ დრაივერი კვლევებისათვის, ინფორმაციის შესანახად და გასაზიარებლად დ სხვადასხვა სახის ფაილების შესაქმნელად.

4 დღის რეფლექსია

4 დღეს შევიმუშავეთ დროში გაწერილ შეფასების გეგმას და ჩავსვით ჩვენს მიერ შემუშავებული გეგმა პროექტის გეგმის ნიმუშში.
ვიმუშავეთ და ჩამოვაყალიბეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
გავეცანით შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზზს და ჩავწერეთ გეგმის ნიმუშში ჩამოყალიბებული მონახაზი, ჩვენს მიერ დაგეგმილი მეთოდების მიხედვით.
ვიმუშავეთ ბლოგებზე და პრეზენტაციის აწყობაზე.

მესამე დღის რეფლექსია

დღეს გავეცანით და განვიხილეთ 21-ე საუკუნის სტანდარტები და შეფასების რუბრიკები, 21-ე საუკუნის სიტყვები.მოვარგეთ ჩვენს მიერ დაგეგმილ პროექტს და შევავსეთ სასწავლო პროექტის გეგმის ნიმუში.
     ასევე გავეცანით ბლუმის განახლებულ ტაქსონომიას, რომლის მიხედვითაც ჩამოვაყალიბეთ საკვანძო კითხვები.გადავამოწმეთ ჩვენს მიერ დასმული კითხვები,საკვანძო კითხვების რუბრიკის მიხედვით და უფრო დავხვეწეთ.
     ასევე შევისწავლეთ ბლოგის დიზაინის, მოცულობის, ფორმის და სხვადასხვა ფუნქციების შესრულება.